掌上綜素課外閱讀2021初中版是一個(gè)專門為初中生打造的綜合素質(zhì)評(píng)定平臺(tái)，通過不同維度的評(píng)價(jià)，給予每個(gè)學(xué)生最科學(xué)的評(píng)定。掌上綜素課外閱讀app能夠非常好的督促學(xué)生進(jìn)行課外綜合素質(zhì)的拓展，提升每個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

掌上綜素課外閱讀2021初中版軟件介紹

初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái)是一款記錄和評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的電子平臺(tái)系統(tǒng)，該系統(tǒng)內(nèi)置了科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)價(jià)指標(biāo)，從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐五大維度對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)水平進(jìn)行評(píng)價(jià)。

掌上綜素課外閱讀2021初中版特色亮點(diǎn)

1、多樣的方案解決方法，隨時(shí)都可以采用不同的方法應(yīng)對(duì)不同的情況。

2、為用戶提供最科學(xué)的教育方案，讓孩子可以在生活中多方面的發(fā)展。

3、手機(jī)就可以一鍵發(fā)表動(dòng)態(tài)，隨時(shí)了解學(xué)校的情況，了解孩子的情況.

4、方便家長(zhǎng)和老師進(jìn)行線上交流，使用非常的方便。

掌上綜素課外閱讀2021初中版產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)

1、用戶價(jià)值突出：

把學(xué)校日常教學(xué)管理融入評(píng)價(jià)方法之中，以管帶評(píng)、以評(píng)促進(jìn)，細(xì)致深入，真正做到突出學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)價(jià)方法：

從錯(cuò)綜繁雜的業(yè)務(wù)中總結(jié)若干標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)價(jià)方法，適配于大多數(shù)學(xué)校，包括：寫實(shí)記錄、民主評(píng)價(jià)、榮譽(yù)班集體、課堂表現(xiàn)等評(píng)價(jià)方法。

3、高度靈活的產(chǎn)品化設(shè)計(jì)：

從評(píng)價(jià)方案、評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)規(guī)則算法、評(píng)價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)等全面支持用戶自定義。

4、科學(xué)量化評(píng)價(jià)：

針對(duì)不同的評(píng)價(jià)方法，產(chǎn)品采取了不同的科學(xué)量化策略，學(xué)生畢業(yè)時(shí)可以生成等第評(píng)價(jià)結(jié)果。

掌上綜素課外閱讀2021初中版小編評(píng)測(cè)

該平臺(tái)中還支持大數(shù)據(jù)分析需求，學(xué)生的各項(xiàng)綜合素質(zhì)材料匯總之后可以從多個(gè)角度進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，為教育管理部門提供重要的決策依據(jù)。

掌上綜素課外閱讀2021初中版相關(guān)內(nèi)容

掌上綜素是一款專為K12階段的中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)。從德智體美勞五大方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，利用等級(jí)評(píng)價(jià)和描述性評(píng)價(jià)的方式給予學(xué)生多維度的評(píng)價(jià)。期末為教師綜合評(píng)價(jià)學(xué)生提供數(shù)據(jù)支持，讓評(píng)價(jià)更科學(xué)。

初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái)是一款記錄和評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的電子平臺(tái)系統(tǒng)，該系統(tǒng)內(nèi)置了科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)價(jià)指標(biāo)，從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐五大維度對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)水平進(jìn)行評(píng)價(jià)。

該平臺(tái)中學(xué)生可以自行提交能夠反映自己綜合素質(zhì)水平的寫實(shí)記錄，經(jīng)過教師的審核后即可以得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。教師可以提交學(xué)生團(tuán)體性寫實(shí)記錄，來證明和評(píng)價(jià)所帶領(lǐng)學(xué)生在團(tuán)體活動(dòng)的的表現(xiàn)。另外，學(xué)生、教師可以通過自評(píng)、互評(píng)的方式對(duì)每位學(xué)生的課堂表現(xiàn)和衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析得出相應(yīng)的綜合素質(zhì)評(píng)分。

為了增加評(píng)價(jià)過程的娛樂性和互動(dòng)性，系統(tǒng)中增加了寫實(shí)記錄“圈子”功能，教師和同學(xué)可以相互評(píng)價(jià)和點(diǎn)贊他人的寫實(shí)記錄，讓學(xué)生在綜合素質(zhì)活動(dòng)評(píng)價(jià)中能夠相互激勵(lì)共同成長(zhǎng)。

另外，該平臺(tái)中還支持大數(shù)據(jù)分析需求，學(xué)生的各項(xiàng)綜合素質(zhì)材料匯總之后可以從多個(gè)角度進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，為教育管理部門提供重要的決策依據(jù)。