邯鄲初中學(xué)生綜合素質(zhì)平臺(tái)下載app是一個(gè)專門為邯鄲地區(qū)的初中學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評定的平臺(tái)，大家可以在這里查詢自己的綜合素質(zhì)評分！邯鄲初中學(xué)生綜合素質(zhì)平臺(tái)中的分?jǐn)?shù)匯聚了老師的主管評分以及學(xué)生在學(xué)校中的表現(xiàn)，按一定比例進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，還是比較科學(xué)的！

邯鄲初中學(xué)生綜合素質(zhì)平臺(tái)下載app功能亮點(diǎn)

1、圈子動(dòng)態(tài)發(fā)布的時(shí)間

圈子動(dòng)態(tài)發(fā)布的時(shí)間是判斷該條動(dòng)態(tài)所屬學(xué)期的依據(jù)。如學(xué)校以學(xué)期為單位設(shè)置評價(jià)細(xì)則，本學(xué)期相應(yīng)的圈子動(dòng)態(tài)需在下學(xué)期開學(xué)日前發(fā)布完成，寒暑假期間也可發(fā)布相關(guān)圈子動(dòng)態(tài)。

2、圈子動(dòng)態(tài)確認(rèn)的時(shí)間

圈子動(dòng)態(tài)確認(rèn)由班主任或標(biāo)簽的授權(quán)教師完成。如學(xué)校以學(xué)期為單位設(shè)置評價(jià)細(xì)則，本學(xué)期至下學(xué)期開學(xué)后30天內(nèi)均可確認(rèn)圈子動(dòng)態(tài)。

3、“主觀”評分時(shí)間

“主觀”評分指由班主任老師進(jìn)行主觀打分方式進(jìn)行考核。主觀評分時(shí)間按照學(xué)校設(shè)置方案確定，如學(xué)校該項(xiàng)目設(shè)置了學(xué)期權(quán)限，每學(xué)期的放假前15天至下學(xué)期開學(xué)后30天均可打分。

4、數(shù)據(jù)封存時(shí)間

平臺(tái)數(shù)據(jù)以學(xué)年為單位進(jìn)行封存，在第二學(xué)年開學(xué)后第30天對上一學(xué)年上傳的所有資料、數(shù)據(jù)、確認(rèn)評價(jià)等情況進(jìn)行數(shù)據(jù)封存，數(shù)據(jù)封存后則不能修改。

邯鄲初中學(xué)生綜合素質(zhì)平臺(tái)下載app產(chǎn)品特色

1、還能在校園的動(dòng)態(tài)信息里面進(jìn)行評價(jià)和回復(fù)，甚至點(diǎn)贊都可以操作。

2、平臺(tái)上有校園的公告信息分享，以及成績排行榜等信息分享。

3、讓校園的孩子可以在手機(jī)端上面來查詢自己的素質(zhì)評價(jià)，以及成績單。

邯鄲初中學(xué)生綜合素質(zhì)平臺(tái)下載app小編評測

從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等五個(gè)方面評價(jià)，學(xué)生自我記述、教師綜合描述、相關(guān)事實(shí)材料清單等三個(gè)方面記錄。