人人通空間網(wǎng)上授課app是一款十分不錯的教育服務(wù)app，用戶可以通過人人通空間網(wǎng)上授課app進行輕松地網(wǎng)上教學(xué)，可以實現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會“三位一體”協(xié)同教育，感興趣的小伙伴快來289下載體驗一下吧！

人人通空間軟件介紹

今天為大家?guī)�來一款非常不錯的手機教育服務(wù)軟件，用戶們使用該軟件能夠輕松的進行網(wǎng)上授課，教師們在這里可以將自己需要為學(xué)生進行上課的內(nèi)容提前錄入進去，同時使用該軟件還可以更好的和學(xué)生們進行線上交流，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，幫助孩子輕松的解決學(xué)習(xí)上的問題。

人人通空間軟件亮點

學(xué)習(xí)教育服務(wù)軟件

是學(xué)生在線學(xué)習(xí)的好軟件

是教師們工作上的好幫手

人人通空間軟件特點

旨在構(gòu)建一個綠色安全、即時交互的免費家校溝通工具。

搭建家庭與學(xué)校、家長與老師溝通的橋梁。

是基于教育云實名制的社交網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用服務(wù)。

最終實現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會“三位一體”協(xié)同教育。

人人通空間軟件功能

知識管理：實現(xiàn)家校幫資源向空間網(wǎng)盤云同步，教師可多渠道快速收集任何感興趣的資源，并進行標簽化管理，在實現(xiàn)自己碎片化知識管理的同時，還可以通過手機將資源一鍵發(fā)送給學(xué)生、一鍵分享給同事、課堂一鍵投送到電子白板;

移動作業(yè)：隨時隨地，老師可輕松布置和批閱作業(yè);學(xué)生可線下完成作業(yè)和預(yù)習(xí)，并通過拍照、錄音等方式提交老師;家長可輕松查看孩子作業(yè)和老師點評;

多方溝通：教師、家長可快速創(chuàng)建備課組、育兒組等，圍繞教學(xué)、教育實時交流;還可隨時隨地進行班級圈分享、互動，孩子在家與校穿梭時的學(xué)習(xí)和生活狀況盡收眼底。

如果您有任何意見反饋，請在我-設(shè)置-意見反饋中告訴我們!

移動講臺：教師可隨時離開固定講臺，移步到學(xué)生中間通過手機便捷控制電子白板的上課內(nèi)容，一邊教學(xué)一邊與學(xué)生進行課堂互動，讓教學(xué)過程更輕松、流暢和高效;

人人通空間小編測評

人人通空間是一款學(xué)習(xí)教育軟件，人人通空間app擁有大量的學(xué)習(xí)資源，人人通空間app家長與老師還能線上互動，以及家長可以更直觀的看到作業(yè)的完成情況與老師的點評，為廣大的家長與老師建立了良好的溝通氛圍，有需要的朋友趕快來下載吧。

人人通空間相關(guān)新聞

12月19日，教育部2019年全國中小學(xué)校長“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”專項培訓(xùn)會在我區(qū)舉行，來湖北、河南、安徽、內(nèi)蒙古等地的260余名中小學(xué)校長，將進行為期兩天的培訓(xùn)，現(xiàn)場觀摩我區(qū)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用成果，集中學(xué)習(xí)教育信息化最新理論實踐成果。近年來，區(qū)教體局大力推進教育現(xiàn)代化工作，以實施教育信息化2.0計劃為契機，全面落實中央、省、市相關(guān)部署要求，以建設(shè)全省現(xiàn)代化教育強區(qū)為目標，加快實施“三通”工程，創(chuàng)新應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，不斷優(yōu)化教育信息化城鄉(xiāng)共享，積極探索信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，教育信息化工作呈現(xiàn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展態(tài)勢。據(jù)了解，我區(qū)先后被評為教育部2018年度全國網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間普及應(yīng)用優(yōu)秀區(qū)域、中央電教館“基于信息技術(shù)支持下的區(qū)域研修”項目全國35個試點地區(qū)之一。同時，我區(qū)6所學(xué)校獲評江西省首屆智慧校園，大公路第一小學(xué)成功入選教育部2019年“網(wǎng)絡(luò)空間人人通”專項培訓(xùn)基地。

版本記錄

2020-08-06 版本: 6.6.8

1、升級圖片處理功能，支持用戶對圖片進行裁剪、旋轉(zhuǎn)、涂鴉等編輯操作；
2、智能檢測批閱控件優(yōu)化，批閱界面增加切下一題、切下一份功能；
3、首頁消息按應(yīng)用分類篩選，可一鍵設(shè)置消息為已讀狀態(tài)；
4、解決了一些已知問題，提升產(chǎn)品的穩(wěn)定性。

2020-05-13 版本: 6.6.6

1、新增APP工作臺自定義功能，學(xué)校管理員可以自定義個性化工作臺應(yīng)用分組和排序；
2、作業(yè)批閱優(yōu)化：增加文本輸入批閱方式、支持左右切換圖片、增加“下一張”圖片切換、支持添加箭頭，其他UI優(yōu)化；
3、學(xué)生端“成長/班級圈”模塊移至“學(xué)習(xí)“欄目下；
4、“班級-班級消息”快捷方式改為“學(xué)生點評”，方便老師快速進入學(xué)生點評操作界面；
5、班級討論增加金山文檔文件選擇快捷入口，教師可通過班級討論發(fā)送金山文檔給學(xué)生或家長。