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興趣是最好的老師。只有從內(nèi)心深處激發(fā)孩子的閱讀興趣，喚醒孩子主動(dòng)閱讀的需求，才能為孩子開啟一片豐沛的天地。在實(shí)際教學(xué)中，筆者曾借教學(xué)五年級(jí)第一組課文“我愛閱讀”之際，一方面引導(dǎo)孩子把握課文主要內(nèi)容，體會(huì)作者對(duì)書的深厚情感，另一方面通過每天課前講5到10分鐘E.B.懷特的《夏洛的網(wǎng)》這種形式，讓孩子對(duì)此產(chǎn)生興趣，每天孩子們都很期待我的童話時(shí)間，當(dāng)然還有些孩子，忍不住每天的煎熬，自己買了《夏洛的網(wǎng)》這本書先讀起來。